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2022年校园冰雪运动管理体系基本健全

作者:
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来源:
中国教育报
发布时间:
2019-07-08 13:55:00
 
2022年校园冰雪运动管理体系基本健全
 
    近日,教育部联合国家体育总局、发改委、财政部印发了《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》,进一步明确了冰雪运动进校园相关的教学、训练、竞赛等内容,提出到2022年,校园冰雪运动教学、训练、竞赛和管理体系基本健全。
 
    冰雪运动进校园的重点和核心在哪儿?冰雪运动进校园的基础薄弱,应如何加强保障?围绕相关问题,记者采访了教育部体卫艺司相关负责人。
 
    “加快推进冰雪运动进校园是为了充分利用举办2022年北京冬奥会这一重大机遇,调动各方面大力发展冰雪运动的积极性,提高校园冰雪运动普及水平,丰富体育教学活动内容,培养积极健康的生活方式,切实让广大青少年在体育锻炼中‘享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志’。”该负责人说。
 
    该负责人介绍,推进冰雪运动进校园分为3个阶段。第一阶段为2016年至2018年,《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》中明确提出在全国中小学积极推进冰雪运动等特色项目,第二阶段为2019年至2022年,面向全国开展全国青少年校园冰雪运动特色学校、冬季奥林匹克教育示范学校、试点县(区)、改革试验区遴选工作。第三阶段为2022年冬奥会后,充分利用冬奥会精神、文化和物质遗产,继续做好特色学校、示范学校、试点县(区)、改革试验区创建和遴选工作,让校园冰雪运动教学、训练、竞赛和管理体系更加健全,冰雪运动特色学校示范引领作用更加强劲。
 
    值得注意的是,以特色带动普及成为冰雪运动进校园的突破口。《指导意见》提出,到2020年计划遴选2000所冰雪运动特色学校,2025年达到5000所,遴选100个校园冰雪运动试点县(区),设立20个改革试验区,同时鼓励高校增设冰雪项目高水平运动队,鼓励各地教育行政部门逐级创建冰雪运动特色学校,不断推广校园冰雪运动的普及发展。
 
    (肖  颖)

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